Ilusión óptica

De lo que es capaz el cerebro

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BULLYING?? Y ESO CON QUÉ SE COME?

"RESPETO LAS ÓRDENES PERO TAMBIEN ME RESPETO A MI MISMO, Y NO OBEDECERÉ NINGUNA REGLA HECHA ESPECIALMENTE PARA HUMILLARME" Jean Paul Sartré

El respeto es el fundamento sobre el cual crear nuestras relaciones. En el salón de clase es muy importante generar un ambiente de respeto y cordialidad que motive a todos los integrantes a participar activa y entusiastamente en la construcción de sus aprendizajes. En la creación de este ambiente de respeto tú, alumn@ y compañer@, eres protagonista.
Este primer tema a tratar nos ayudará a ir formando un grupo en el cual todos estemos a gusto. Te invito a trabajarlo con entusiasmo y detenimiento.

BULLYING??? Y ESO CON QUÉ SE COME???

El acoso escolar (también conocido como hostigamiento escolar, matonaje escolar o, incluso, por su término inglés bullying) es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado. Estadísticamente, el tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares. Los protagonistas de los casos de acoso escolar suelen ser niños y niñas en proceso de entrada en la adolescencia (12-13 años), siendo ligeramente mayor el porcentaje de niñas en el perfil de víctimas.

Tipos de acoso escolar
Se han descrito hasta 8 modalidades de acoso escolar, con la siguiente incidencia entre las víctimas.
Bloqueo social (29,3%)
Hostigamiento (20,9%)
Manipulación (19,9%)
Coacciones (17,4%)
Exclusión social (16,0%)
Intimidación (14,2%)
Agresiones (13,0%)
Amenazas (9,1%)

REFLEXIONA RESPONDIENDO PARA TI MISMO CON ALGUNA DE ESTAS OPCIONES: MUY SEGUIDO, A VECES, CASI NUNCA, NUNCA

¿TE REFIERES A ALGÚN COMPAÑER@ POR SU APODO O SOBRENOMBRE?

¿TE BURLAS DE ALGUIEN CUANDO DA UNA RESPUESTA EQUIVOCADA?

¿TE DIVIERTE ENCONTRARLE DEFECTOS A TUS COMPAÑER@S PARA BURLARTE DE ELL@S?

¿HAS APLICADO LA LEY DEL HIELO A ALGÚN COMPAÑER@?

¿HAS INVENTADO COSAS MALAS O NEGATIVAS DE ALGUN COMPAÑER@ PARA QUE LOS DEMÁS LE DEJEN DE HABLAR O PIENSEN MAL DE EL O ELLA?

¿HAS OBLIGADO A ALGÚN COMPAÑER@ PARA QUE HAGA COSAS POR TÍ, COMO PASARTE LA TAREA, IR A COMPRARTE ALGO, ETC?

OBSERVA LOS VIDEOS, REFLEXIONA SOBRE LAS PREGUNTAS Y ESCRIBE TU COMENTARIO.

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